Отправлено: 16.09.10 11:47. Заголовок: Могу ли зайти в гости и про болезнь
Я был у гостях и хозяйка сказала, чтоб так часто не приезжал или чтоб приезжал режн, не помьню точно, как сказала. Это означает, что мне не надо ехать там, пока не пригласит?
Если у меня простуда, болит голова, ночью сильно болело, не желательно мне выходить на удицу? Я бы хотел может выйти и купить читалку или в гости там заехать где писал, посмотреть как твм мои помидоры растут и соя и другое или в лессходить и посмотреть как мои помидоры, арбузы, огурци, кабачки, соя растёт. Я несколько дней назат хотел выйти и купить читалку, но папа сказал, что я больной и не шол, чтоб не заразил людей. Я должен был послушать папу?
Отправлено: 06.11.10 12:57. Заголовок: Странно, я скажу. Ка..
Странно, я скажу. Как только я Машеньке сказал, что далеко ехать до ей за 18 километров я узнал, что она теперь проживает рядом. Сегодня был у гостях но её не было, а когда будет смутился спросить. Папа говорит, что наверное она живёт не далеко нас. Она уже наверное пробалела, поэтому к ней наверное не надо зайти и тем более без приглашения?
Отправлено: 06.11.10 19:56. Заголовок: Katya пишет: А чего..
Katya пишет:
цитата:
А чего тут смущающего
Ну я сдетства научился, что общение с девочкой или женщиной, что-то мне не нормальное, не присущее и стыдно за это перед людьми.
Может не совсем в тему: Вад. Ч12 гл.8 94. «У нас сейчас в селе появилась группа девочек 14-15 лет, которые с мальчиками местными стали дружить. Сами девочки устраивают дискотеки, и на дискотеках они танцуют с мальчиками, плотно прижавшись. Допустимо ли подсказать девочкам, что этого делать не надо?» 95. «А почему? Они скажут: „А почему, мам, не надо делать?“ 96. Здесь надо смотреть разумно на многие обстоятельства. Чтобы что-то запретить, надо аргументировать, что именно видится неправильным. 97. Если не позволить прижаться, все перейдет в область того, что будет ярко проявляться только от прикосновения рук. Если это перекрыть, все перейдет в область другого характера. Как только приблизятся друг к другу, это может ярко срабатывать. 98. Тогда насколько надо раздвигать? Потом мы раздвинем настолько, что как только он увидит из-за угла выходящую девочку, у него это ярко будет срабатывать. Тогда еще как дальше раздвигать? — Учитель засмеялся. — Надеть паранджу полностью? Реагировать будет на одну фигуру, что она движется. 99. Тогда что мы хотим перекрыть на самом деле? Это та сторона, где вообще надо грамотно подойти, чтобы не было это просто запретом, просто страхом. 100. Воспитание должно происходить, когда вы рассказываете о многом, объясняете многое, помогаете увидеть через ваши теоретические знания, литературу. 101. Можете показать характер последствий сложных, какие могут быть в том или ином случае, положительный эффект, который может быть в том или ином случае. 102. Ваше воспитание, которое должно в этом случае происходить, и призвано дальше стать уже тем помощником, благодаря которому сам человек, сам ребенок — девочка или мальчик — уже должен будет оценить эту ситуацию. 103. Но просто каким-то запретом, конечно же, урегулировать эти взаимоотношения будет невозможно. Все перейдет в ту область, о которой мы говорили вначале, касаясь телевидения. 104. Больше запретов — больше тайн. И это начнет разрешаться все равно, но уже в тайне от вас. И поэтому вам уже будет сложнее контролировать ситуацию, корректировать ее, если будет нужно. Ну и тогда последствия, конечно, будут более сложные. 105. Эта область еще пока относится к сфере, где вносить запрет необязательно, это допустимо. Ну а дальше… Будьте просто открытыми друг перед другом. 106. Когда девочка в данном случае видит, что мама ей доверяет, мама открыта перед ней, не торопится все запрещать, а правильно, мягко с пониманием реагирует на многое, что в жизни этой девочки происходит, у девочки естественно будет выражено доверие к маме. 107. И она чаще и больше сможет рассказывать, что происходит с ней, и делиться впечатлениями, спрашивать совета. Но это прекрасная возможность действительно скорректировать что-то. 108. Чем больше запретов слышится, тем более неаргументированных, нелогичных, тем меньше желания вообще о чем-то спрашивать маму и рассказывать что-то. 109. И тогда вы теряете контроль и вроде бы боитесь, что может случиться что-то неправильное, сами стимулируете развитие этого неправильного, именно сами».
Отправлено: 06.11.10 13:09. Заголовок: Это уж сам решай, по..
Это уж сам решай, потому что никто тебя заставлять не будет делать тот или иной выбор... Ты у нас как будто спрашиваешь для того чтобы причину найти, не ездить. Что тебя смущает спросить когда будет? Почему не можешь поехать, спрашиваешь, подходят ли причины не ездить? Короче, делай смелый шаг. Вот это мой ответ.
Отправлено: 06.11.10 14:08. Заголовок: Я ещё когда был сего..
Я ещё когда был сегодня в гостях, видел её компьютер. Узнал, что может она теперь там не живёт и не пользуеться компьютером. Поэтому не отвечает на мои вопросы некоторые. Так я и хочу посоветоваться, как другие видят. Или правильно пойти теперь в гости. Страх то могу преодолет, но не весь страх надо преодолеть. Но может ты и права, это не значительный вопрос. Katya пишет:
цитата:
удто спрашиваешь для того чтобы причину найти, не ездить. Что тебя смущает спросить когда будет?
Не понял этих слов. У меня утром желание съездить пообщаться было, поэтому и съездил, а пока такого желания как утром нет.
Отправлено: 06.11.10 14:11. Заголовок: Я когда ехал сегодня..
Я когда ехал сегодня на пути видел гайки, винтики, шайбы и их подберал. Это я правильно делал или это интстинкт хватательский сработал: нужно, не нужно, главное взять побольше, на потом, на всякий случай? Пока я не где этих винтиков не буду использовать, но могут пригадиться, в будущем может использую.
Нечто прояснил: "«Правильно ли я поступил в следующей ситуации? У меня возникли природные чувства к девушке, и, когда мы с ней ходили, гуляли, общались, я произнёс фразу: „У меня возникли к тебе очень хорошие, светлые чувства, и мне захотелось доверить тебе свою жизнь“. Когда я с братьями делился, мне сказали, что так неправильно говорить». 46 «Ещё раз. Что именно неправильно говорить?» 47 «Ну, я как бы признался в любви девушке, получается. Неправильно делать так мужчине?» 48 «Признаваться в любви?» 49 «Да». 50 «Запрета такого нет». 51 «Нормально, да, получается?» 52 «Но запрета нет такого. То есть пока мы смотрим принципиальную сторону: есть ли запрет для мужчины признаваться первым в своих чувствах? Запрета такого нет». 53 «А благоприятно ли это для мужчины?» 54 «Смотря что за условия, в каких ситуациях он находится, какие чувства он испытывает. Может быть, он просто по-другому и не может? Ну, раз не может — так не может, пожалуйста». 55 «А если может, то как тогда? Благоприятно ли?» 56 «Хорошо бы мужчину как мужчину спросить, почему он решил сделать это первым. Потому что мужчина, как правило, часто делает именно рациональный шаг, он взвешивает. 57 Женщина может больше чувственно сделать, меньше задумываться над тем, что она делает. Она может потом на эту тему подумать. Но для мужчины характерно сначала подумать, потом сделать. 58 Поэтому тут уже всё зависит от того, какого склада ты сам: больше женского или мужского. Ты сначала делаешь, потом думаешь или сначала готов подумать, потом сделать? 59 Если сначала подумать и сделать, тогда Я могу задать логичный вопрос: „Почему именно в данном случае ты решил первым это сделать?“ Тут, значит, была какая-то твоя мысль». 60 «Прежде чем делать такой шаг, я думал, правильно или нет. Но кроме того, что у меня было такое ощущение, желание, я ничего не нашёл. И чисто разумно, логически я не нашёл себе объяснения, поэтому я и спрашиваю». 61 «Только одно желание, а никаких мыслей так и не нашёл?» 62 «Наверное, я просто был в таком состоянии…» 63 «Чисто в женском состоянии больше пребывал, да?» — улыбнулся Учитель. 64 «Наверное, так получается». 65 «А теперь, сделав, ты хочешь спросить? Ну, сделал так сделал. Теперь уже нет смысла, ты же второй раз не будешь уже решать эту задачу в этом случае. Или ты уже будешь подразумевать следующий случай?» 66 «А я же не знаю. Всякое бывает». 67 «Но тогда лучше переспроси Меня в следующий раз, прежде чем сделать: „А правильно ли мне так решить?“» 68 «А сейчас спросить?» 69 «Но ты уже сделал. В другой раз у тебя, может быть, совсем по-другому всё развернётся, и ты другие ощущения испытаешь, мысли другие появятся, какая-то ситуация специфическая развернётся. Там могут быть совсем другие условия. Чтобы ты по инерции не сделал одно и то же. Или решение, которое Я дал тебе для этой ситуации, ты применишь в другом случае, уже не задумываясь, а там надо было по-другому поступить на самом деле». 70 «После этого признания я узнал, что она дружит с братом». 71 «Ну, чего же так поторопился? Видишь, даже не выяснил ничего про неё». 72 «Пробовал выяснять». 73 «А вдруг она замужем даже (вдобавок ещё узнал неожиданно)?» 74 «Я узнавал. Вроде никого не было». 75 «У того, кто рядом стоял, переспросил? „Вроде, — он сказал, — никого не было“», — улыбнулся Учитель. 76 «Да нет, у её подруги спросил». 77 «Но ты просто дружи. Как же ты так плохо знаешь человека? Начинаешь сначала общаться, знакомиться, дружить, присматриваться, чтобы вы внутренними мирами как-то приблизились друг к другу, больше узнали. 78 Это потом уже, если увидишь, что действительно человек тоже тянется к тебе… Но тут нужно, чтобы кто-то первый эту ситуацию разрешил. Может быть, она очень стеснительная и боится тебе на эту тему что-то сказать, тогда логично будет, что ты эту тему можешь затронуть со своей стороны. Это разумно будет. А тут, получается, ты даже и не знаешь, как она к тебе относится». 79 «Ну, сразу-то сложно, может, ей сказать, выразить. Может, она стесняется». 80 «А вот это можно почувствовать со временем, увидеть по многим обстоятельствам. Но со временем. А тут, видимо, ты уже на другой день после знакомства предложил». 81 «Нет, не на другой. Со временем». 82 «Со временем? Два-три дня прошло?» 83 «Чуть больше». 84 «Чуть-чуть больше? Это и есть подсказка Моя — подружите с годик, да? Это что-то равносильное». 85 «А когда я узнал, что они дружат, к брату подойти правильно было? Я подошёл к нему и спросил, как он видит эту ситуацию. Хотел узнать, не собираются ли они уже семью составить, можно ли дальше мне общаться с ней». 86 «Можно было не подходить, больше о своих чувствах не упоминать, а просто общаться как с другом». 87 «Я почему хотел спросить-то… Может, она как предполагаемая жена брата, так мне вообще тогда с ней не общаться?» 88 «Такого нет запрета — просто не общаться с женщиной, которая собралась выходить замуж. Ты такое, получилось, спросил, что все мужчины теперь не имеют права просто с ней общаться». 89 «А у меня и сейчас нет желания с женщинами общаться, кроме как для составления семьи. А так чего на это время тратить?» 90 «А-а, если так…» 91 «Да». 92 «Ну тогда лучше вообще просто не общайся, пока тебя не заставят, пока женщина какая-то не добьётся твоего сердца. Тогда не теряй время, делом занимайся, да и всё. А то так можно ошибок наделать». 93 «А так будет благоприятней, как Ты предложил, да?» 94 «Я же говорю: общение — это не значит, когда ты бежишь за женщиной, чтобы пообщаться». 95 «Но я первый просто не проявляю инициативу к общению». 96 «Нормально ли тебе тогда общаться, если она даже собралась выходить замуж? Конечно, нормально. Если тебя спросили и с тобой пытаются говорить, ты отвечаешь и общаешься». 97 «А могу ли я первый проявлять инициативу к общению?» 98 «Надо переходить на более конкретное. Ты продолжаешь задавать слишком обобщённые вопросы. Я пробую отвечать, но не совсем понятна ситуация, и ты не совсем понимаешь то, что Я пробую ответить». 99 «Хорошо. А тогда по конкретной ситуации я хочу спросить. Я собирался ехать на машине в Абакан, и она тоже в этот же день собралась ехать. Мы с ней договорились, что едем. Вечером я ещё уточнил, что она едет, чтобы знать, кого я могу взять. А потом она прислала мне смс-ку: „Извини, но я поеду на автобусе“. Правильно ли мне было в Курагино (я там остановился) подойти и предложить ей дальше ехать вместе в Абакан?» 100 «Можно было не делать этого, можно было не предлагать. Если у неё желание было бы, она могла сама это уточнить, и она бы обязательно это уточнила и переспросила. Если она до этого поехала на другом каком-то транспорте, значит, она увидела в этом какую-то явную необходимость». 101 «Благодарю». " (Часть 17, глава 5)
В принципе сказать что люблю можно. Помню она меня спрашивала или у меня нет девушки? Я тоже спросил вроде бы или у неё нет парня. Она ответила, что нет как помню (но точно не помню как ответила).
Все даты в формате GMT
3 час. Хитов сегодня: 1
Права: смайлы да, картинки да, шрифты нет, голосования нет
аватары да, автозамена ссылок вкл, премодерация вкл, правка нет
- участник сейчас на форуме
- участник вне форума